Витрины для веселых каникул: обзор детских музейных центров
Говорят, что отдых с детьми — это оксюморон. И не каждый ребенок, услышав фразу «Я поведу тебя в музей», отреагирует с воодушевлением. Однако музеи — этот как раз та стремительно развивающаяся среда, которая впитывает и апробирует самые передовые урбанистические тренды, начиная от иммерсивных технологий и заканчивая инклюзией. А дети — однозначно самая многочисленная их аудитория из потенциально «исключенных» групп. Людмила Афанасьева, куратор спецпроектов бюро музейной сценографии «Метаформа» и куратор концепции детского музейного центра «Университет в лаптях», рассказала «Среде для жизни» о лучших примерах детской музейной среды в регионах. Петербург, Самара, Пермь, Новосибирск, Владимир и даже Воткинск — кстати, к списку этих городов вот-вот добавится Калининград: там «Метаформа» как раз реализует крупнейшую научную экспозицию в России — новый корпус «Планета Океан» музея Мирового океана.
Современный детский мир
Развитие детской музейной среды в регионах сейчас переживает новый подъем. В российском музееведении с советских времен накопился большой опыт работы с детской возрастной аудиторией, а современные инструменты организации пространства выводят эту работу на новый качественный уровень. Более того, создание детских центров на базе музеев, театров, библиотек сейчас активно поддерживается государством благодаря национальному проекту «Семья». Переосмысливаются формы работы, создаются специальные пространства для детей — вплоть до того, что взрослым вход туда становится запрещенным. Мы собрали обзор лучших проектов в области музейных центров, чья деятельность нацелена как раз на выстраивание диалога с детской аудиторией.
Главный принцип таких пространств – организация развивающей среды, которая формируется, конечно же, с учетом возрастных особенностей детей: интереса к познанию через визуальные образы, ощущения, коммуникации со сверстниками, потребности в самовыражении и самореализации.
Куратор спецпроектов бюро музейной сценографии «Метаформа» и куратор концепции детского музейного центра «Университет в лаптях»
Юные посетители здесь одновременно и учатся, и играют, и отдыхают. Цель подобных детских центров на базе учреждений культуры — формирование у подрастающего поколения мотивации к самостоятельной деятельности, личностному развитию, овладению инструментами для познания окружающего мира.
Музей для детей «Зелёнка» в Самаре
Пример, заслуживающий особого внимания. В основу музея легли идеи архитектора, инженера и педагога Александра Устиновича Зеленко, жившего в Самаре с 1897 по 1900 год. Реализовавшись как архитектор, Зеленко в дальнейшем решил посвятить свою жизнь просвещению и стал первым, кто продвигал в нашей стране идею особых детских пространств, в которых дети познают мир через игру и исследование.
До наших дней сохранились не только идеи Зеленко, но и его особняк, выстроенный в стиле северного модерна, в котором в 2017 году открылся музей для детей. Таким образом, в его названии зашифрованы не только разговорное название самого распространенного антисептика (и даже не словечко из жаргона ландшафтных специалистов), но и фамилия именитого архитектора и педагога. Создатели центра проработали его идеи и создали пространство, главная цель которого – научить ребенка видеть красоту в обыденных вещах.
Музей похож на необычный дом чудаковатого выдуманного архитектора, исследуя который ребенок познает окружающий мир, формирует «эстетический взгляд» на него, а также бережное отношение к творческим проявлениям – как своим, так и своих сверстников.
В «Зелёнке» проходят экскурсии, занятия по рисунку, столярному и гончарному делу, занятия по системе Монтессори, книжный клуб, киноклуб и многое другое для детей разных возрастов.
«Новая ферма» в Санкт-Петербурге
«Новая ферма» – это детский образовательный центр, расположенный в парке Александрия на территории музея-заповедника «Петергоф». Ферма была построена в 1854-1855 годах как комплекс зданий для содержания домашних животных и проживания людей, которые за ними ухаживали. Здесь часто проводили время дети императора. В советское время здание «Новой фермы» использовалось по-разному, пока в нем не появилась художественная школа, которую, в свою очередь, после реставрации сменил детский образовательный центр.
Сегодня в «Новой ферме» ребята от трех лет и старше (вместе с родителями или самостоятельно) под руководством молодых музейных сотрудников изучают историю, знакомятся с искусством, играют в старинные настольные игры, познают тайны музейных профессий, мастерят, программируют и делают собственные выставки, отмечают дни рождения и Новый год. Здесь придуманы целые маршруты-бродилки и занимательные экскурсии по Александрии для всей семьи. Главное — успеть записаться на мастер-класс или занятие.
«Новая ферма» в Государственном музее-заповеднике «Петергоф»
Детский исторический музей в Санкт-Петербурге
Еще один активно развивающийся детский музейный центр из Северной столицы действует на базе Музея политической истории, который, в свою очередь, является преемником Государственного музея Революции. Отсюда следует специфика центра: фокус на истории и историческом воспитании. Детский исторический музей образовался в 1994 году и стал продолжением поиска Музеем политической истории новых форм диалога с аудиторией, в том числе и детской. В результате была выработана оригинальная музейно-педагогическая методика работы, при которой происходит «ролевое» проживание различных бытовых ситуаций в специально организованной музейной среде – фактически каждый раз получается новый небольшой исторический спектакль.
Сейчас в детском центре организованы специальные программы для детей от 5 до 14 лет. Дошкольникам предлагают посетить занятия по старинной игрушке и театральному этикету; ученики начальной школы узнают о традициях Масленицы и Рождества, а дети постарше смогут почувствовать себя настоящими исследователями – поработать с архивами, документами и фотографиями. Все занятия сопровождаются изучением старинных предметов из коллекции музея, а с помощью наводящих вопросов юные посетители смогут представить, как жили люди в разные эпохи.
Детский исторический музей и музейный центр исторического воспитания на базе Музея политической истории в Санкт-Петербурге
Детский музейный центр «Палаты» во Владимире
В самом центре Владимира, в старинном здании между Успенским и Дмитриевским соборами, в глубине парка «Липки», где ранее располагались Присутственные места, находится культурно-образовательный центр «Палаты», относящийся к Владимиро-Суздальскому музею-заповеднику. Он работает с 1993 года, и в нем разместились фондохранилище, реставрационные мастерские, комплекс экспозиций и выставочных залов, а также детский музейный центр с творческими мастерскими: гончарной, художественной, ткацкой, рукодельной и архитектурной. При этом в каждой мастерской предлагается так много занятий, что придется не раз приехать, чтобы пройти весь цикл.
В «Палатах» есть интерактивные экспозиции: «О жизни в каменном веке», «Русская изба», «Ярмарочные гуляния» и «Былинный мир». В них дети смогут в игровой форме узнать о животных, научиться моделировать в разных архитектурных стилях, поработать с глиной, нарисовать натюрморт или собор, выткать узоры и даже освоить перьевое письмо! Также здесь работают кинозал, лекторий и музейная библиотека.
Детский музейный центр «Палаты» на базе Владимиро-Суздальского музея-заповедника во Владимире.
Детский музейный центр в Перми
Перемещаемся в Предуралье, на берега реки Камы — в город Пермь. В 2013 году команда Пермского краеведческого музея получила гран-при на большой музейной конференции «Интермузей» и в качестве награды поехала на международную конференцию о детском образовании в музеях «Hands On!». Участие в конференции стало тем самым решающим импульсом, когда весь опыт работы музея с детской аудиторией преобразовался в проект детского музейного центра, реализованный уже в 2015 году.
Сначала в центре открыли «Селенитовую комнату» по замыслу известного уральского художника-камнереза Анатолия Иванова, которая представляет собой искусственный грот, наполненный панно и витражами из селенита – волокнистой разновидности гипса. Эта комната задала лейтмотив всему детскому центру, так как в дальнейшем здание наполнилось событиями для детей, в которых они могут попробовать себя в камнерезном искусстве, искусстве мозаики и ботанического барельефа, исследовать минералы и проводить эксперименты, обсуждать вопросы экологии. Помимо «Селенитовой комнаты», здесь всегда проходят и другие выставки, для которых команда центра готовит специальные события, мастер-классы и интерактивные занятия.
Детский музейный центр на базе Пермского краеведческого музея в Перми.
Музей для детей «Щелкунчик» в Воткинске
Едем в соседний регион – Удмуртию! Рядом с Ижевском, в городе Воткинске, уже более 200 лет находится дом детства известнейшего русского композитора Петра Ильича Чайковского – ныне это музей-усадьба. Несколько лет назад у команды музея появились идеи и возможности создать особое пространство, в котором дети смогли бы познакомиться с миром классической музыки в игровой форме, используя разные сенсорные способы. Так, в 2024 году был открыт детский музей «Щелкунчик».
Атмосферу сказки здесь можно ощутить всем нутром: послушать, потрогать и даже попробовать на вкус. Юным посетителям предстоит совершить путешествие по разным локациям, пройти квесты, погрузиться в иммерсивный театр и принять участие в разных играх.
Мультисенсорный музей для детей «Щелкунчик» на базе музея-усадьбы П.И. Чайковского в Воткинске
Природный парк чудес «Кудыкина гора» в Липецкой области
Возвращаемся в центральную Россию, на берега реки Дон между Липецком и Воронежем. Это не классический музейный проект, но, тем не менее, здесь заботятся о сохранении русской культурной памяти, что воплощается в материальных объектах, расположенных на территории парка.
На «Кудыкиной горе» обитают герои русских сказок и оживает русский фольклор: огромная скифская крепость, восстановленная по чертежам IV-V веков, с композицией из скульптур-богатырей на входе; большие деревянные скульптуры коня, быка и петуха; лабиринт с огромным помидором из известной присказки «на Кудыкину гору воровать помидоры»; гигантский шлем богатыря и многое другое. Внутри крепости находится «Город мастеров», в котором дети могут освоить разные традиционные ремесла, в том числе гончарное и кузнечное дело. Но, пожалуй, главной сказочной доминантой парка является 15-метровая скульптура «Змея-Горыныча» художника Владимира Колесникова, которая каждый день извергает огонь в 20:00 (с мая по август) или в 18:00 (в остальные месяцы).
Нельзя не отметить и центр гостеприимства, который был спроектирован архитектурным бюро Megabudka в новом русском стиле и в котором располагаются лобби, кафе, ресторан и место для стритфуда. Отметим, что интересно тут будет всем, а не только детям, поэтому это место кажется идеальным для того, чтобы приехать сюда всей семьей.
Природный парк чудес «Кудыкина гора» в селе Каменка в Липецкой области
Детский музейный центр «ТЫМУЗЕЙ» в Новосибирске
Детский центр «ТЫМУЗЕЙ» запустился несколько лет назад на базе Новосибирского краеведческого музея. Здесь произошла история, похожая на пермскую: команда музея в какой-то момент осознала, что весь опыт работы с детьми можно направить в отдельный проект.
Так возник «ТЫМУЗЕЙ», задачей которого стало через новые методы и приемы рассказать детям и подросткам историю Сибири. Здесь есть и интерактивные экскурсии по существующим экспозициям краеведческого музея, и специально придуманные игры: «Племя», похожая на игру в «Мафию», масштабная напольная игра «Сокровища Сибири. Казаки» и интерактивные занятия, погружающие в мир сибирских сказок, а также экспериментальная подростковая лаборатория, где можно создать собственный музейный проект.
Детский музейный центр «ТЫМУЗЕЙ» на базе Новосибирского краеведческого музея в Новосибирске
